Просмотр вопроса
Здравствуйте, я знаю, что уже летние каникулы, но все же спрошу на будущее. Мне 11 лет и где-то в начале мая, когда у нас был урок плаванья и после него мы пошли переодеваться, а раздевалка у нас без двери и душ даже без шторки и когда я стоял и выкручивал плавки, двое моих одноклассниц заметили меня голышом и до конца учебного года они это комментировали. Подскажите, что делать, если это дальше продолжится, как отвечать на их глупые вопросы, я уверен, что в 6-ом классе это продолжится. Спасибо заранее.
14 июня 2017
Ответы (2)
Lаrs # 15 июня 2017 в 02:01
Никак не отвечать,полный игнор на слова и равнодушие на их слова, поверь,покажи равнодушие,вот они сказали что то как и раньше,а ты как сидел таки сиди,что то делал,так и делай,ты не слышишь их,не реагируй,покажи,что тебе все равно на это,это не задевают их слова..
Если с первого раза мне поможет,потом поможет.Главное не давать на слова эмоции и реакцию.
У меня так было по другой ситуации мужчина цеплял на работе и я реагировала,а один он раз подошел начал как всегда словами подначивать,говорить ерунду,так я ему ничего не сделала он был просто покупатель.
А мне в тот момент не до него было.Он такой вслух сказал,а она не реагирует и с тех пор он перестал ,меня трогать.
Есть такой пример и в книге Вадима Зеланда,но тебе еще рано такую книгу читать не поймешь,так вот он описывал девочка в классе не давала реакцию однокласснику не реыагировала на него и он ее не трогал,а других задирал.
Если это не поможет в крайнем случае или класс меняй или школу.
Но лично я думаю,это поможет,как перестанешь на них реагировать ,на их слова,все прекратится.
В таких ситуациях как только,что то такое произошло надо вместе посмеяться с теми кто заметил ,пошутить и на этом все заканчивается.
Lаrs # 15 июня 2017 в 02:06
Вот отрывок из книги Зеланда

Главная задача маятника – привлечь как можно больше приверженцев и получить от них энергию. Если игнорировать маятник, он оставит вас в покое и переключится на других, потому что он действует только на тех, кто принимает его игру, то есть начинает излучать на его частоте.

Самый грубый пример. За вами увязалась лающая собака. Если вы обернетесь, она залает еще громче. Если вы приняли ее всерьез и начинаете с ней препираться, она будет еще долго за вами бежать, ведь ее цель и состоит в том, чтобы найти, с кем поскандалить. Но если вы ее проигнорировали, она переключится на другой объект. И заметьте, ей даже в голову не придет обижаться на вас за то, что вы не уделили ей внимания. Она слишком поглощена своей целью получить энергию, чтобы думать о чем-то другом. Если собаку заменить на склочного человека, данная модель будет работать точно так же.

В одной школе в младшем классе учился мальчик, который очень любил всех задирать. Ему отвечали, кто словами, кто делом, а он в любом случае получал от этого удовольствие. Он буквально всех «достал» и никто не знал, как от него избавиться. Но удивительное дело, в классе была девочка, которую он не трогал. Нет, он не питал к ней симпатии, но и не задевал. Учитель не мог понять, почему. Оказалось, девочка просто не обращала на задиру никакого внимания. Для нее он просто не существовал. Другие дети всегда адекватно реагировали на его выходки, отвечали на провокации, другими словами излучали энергию на частоте маятника. Так невольно дети стали приверженцами этого провокатора, а он купался в их энергии. Приверженцы в данном случае не являются почитателями. Для маятника безразлично, любят его или нет. Главное, ему отдают энергию.